Correzione del gesto grafico
Molte esperienze positive sono emerse durante la DaD.
Una docente di scuola primaria, con l’aiuto della dott.ssa Codispoti, è riuscita ad aiutare un bambino di classe 1^ primaria che mostrava, come nelle foto, un’impugnatura complessa nella quale l’indice arpionava la matita e guidava il gesto grafico.
Lavorando attraverso esercizi specifici per la dissociazione delle dita, si è riusciti, con la collaborazione della famiglia, a potenziare la presa a pinza.
Le prime foto mostrano la prensione iniziale, l’ultima (qui sotto) evidenzia
Anche i genitori sono felicissimi dei risultati raggiunti, a costo zero per la famiglia, e il beneficio per il loro bambino è stato importante.